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帮助青少年找到自我价值和成长方向，是解决厌学问题的关键。家长和老师应该关注青少年的兴趣和需求，鼓励他们探索自己的潜能和优势，并为他们提供必要的支持和指导。同时，青少年自己也应该学会反思和调整自己的认知和行为，积极面对学习和生活的挑战。
我们的孩子是我们亲近的人，也应该成为我们信任的人。多和孩子互动父母要有自己的方法。其实所谓的家庭教育，无外乎怎样和孩子做朋友？引导这位小朋友健康成长。有人说过，孩子的智慧不亚于常人的智慧，都是平行的智慧。所以我们千万不要高高在上有经验者论调去教育孩子。一方面他们真不听，另一方面可能会适得其反。孩子出现早恋叛逆形象，我们应该加强沟通，营造良好的家庭环境，学会宽容，正确引导和孩子做朋友。这样做才能妥善解决。
父母作为孩子人生的导师，应该时刻教会孩子如何去做人，做一个成功的人，如何通过自己的努力创造自己的未来。叛逆期的孩子玩心很重，恰巧这个时候学业也是繁重的。如果放任孩子去玩而不加以约束、引导，荒废了学业，就可能失去一个好的前程，虽然成功的途径不是只有学习，但是学习可以让他们更快的走向成功。榜样的力量是很大的，父母可以以身边考上好学校的学生为例，为孩子树立榜样，或者多给孩子讲一些成功的例子，抑或在每年的寒暑假，让他们打打暑假工，带孩子去一些大城市，高等学府，让孩子们看看大学的模样，冲击他们的视野，促使他们为了自己的未来努力奋斗。
父母批评孩子时，应用低于平时说话的声音。低而有力的声音，会更容易引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话。这种低声的“冷处理"，往往比大声责更有效。
视野受限是青少年不上学的另一个严重后果。在学校，青少年可以通过阅读、课堂讨论、课外活动等方式，接触更广泛的知识领域和文化背景，从而培养广阔的视野。而不上学，孩子们往往会因为信息的匮乏，而导致对世界的认识局限和片面，甚至产生误解和偏见。
青少年时期，正是心智、思维和世界观逐渐形成的重要时期。对于这个阶段的孩子来说，上学不仅是学习知识的途径，更是拓宽视野、增强文化素养的重要阶段。然而，若选择不上学，孩子可能会面临文化素养缺失与视野受限的危害。
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