揭阳小偷小摸问题少年特训学校咨询电话

思想德育课：让孩子对未来充满希望 培养孩子从内到外的 自信和坚韧不拔。 家长是一种职业，需要训练却缺乏训练。 任何事业的成功弥补不了家庭教育失败。 孩子的成长教育，您只有一次机会，千万不要错过。 错过了孩子佳的陪伴教育期，不能再错过孩子的黄金干预期了！ 劳动是一项艰苦的活动， 在劳动中培养学生的意志品质是劳动教育的目的。让学生能够真正做到出力出汗。 “劳动教育是五育之基，劳育融入了德育、 智育、体育、美育。”五育并举就是每一个育都很重要，每一个育都不能落下，每一个育都不应该是薄弱环节，尤其是劳动教育。



据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。 因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子的导师。 在休息和节假日的空闲时间，中国学生喜欢做的3件事是：上网聊天和游戏、听音乐学唱歌和看电视，出去运动的不足30%。 时下火爆全国的《荣耀》坐拥2亿用户，其中大学生用户就占了25%，14岁以下的中小学生占据3.5%。越来越多的儿童青少年参与其中，相比于游戏带来的娱乐体验，耗时费力的体能锻炼的魅力不值一提。 在征兵体检中，医生印象深的一幕，就是小伙子们在体检间隙，一有空就会掏出手机。 部分应征青年更是争分夺秒，在等待的几分钟时间里玩游戏，直到被叫到名字才恋恋不舍地站起来接受检查。



提高孩子学习动力，纠正不良习惯；提高孩子心理素质，抵御外界诱惑；增强孩子适应能力，协调人际关系；提高基础教育知识，德智体全面发展；提高孩子法律观念，知法守法用法；强化孩子责任意识，感恩回报社会。 让孩子在学习、生活和活动中能感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、强身健体，造就孩子健康心灵，树立起正确的人生观和价值观。


教育分为言教、身教、境教，各有不同的作用。能够帮助人改变的是境教——环境潜移默化的作用，其次是身教，再次为言教。若从小父母与孩子之间的信任基础没有打好，长大后欲以言教来说服对方，效果甚微。父母要努力改变自己，与孩子一起成长，而不是仅把孩子视为需要改造的对象。

教育有强制和约束成分，否则就难以对学生的错误行为进行矫正，也就谈不上教育。没有约束的保护是害而不是爱，如果当教育只剩下纵容，学生肯定会变得无法无天，到时候伤害的其实是我们的未来。真正能管教你孩子的地方只有三个：家庭、学校和社会。



有些家长说，孩子进入青春期后，在学校和在家里表现出了完全不同的样子。有的孩子在学校活泼开朗，但是回家后和父母不交流不沟通，还会经常对着家长发脾气，和在学校的好孩子形成了强烈的反差。 为什么会有这样的情况呢？从性格上来讲,青春期的孩子在家和在学校表现出不一致主要有两种类型:一种孩子是在家外向随意,在学校却内向规矩;另一种则是在家内向沉默,在学校活泼开朗这两种表现类型的原因也存在不同。种孩子的表现来看,一方面是因为青春期的孩子自我中心意识强烈，现代家里大多有一到两个孩子,其在家备受关爱。而在学校里,他们由家庭里“捧在手心的宝贝”变成了众多学生中普通的个体,失去了特殊的关心和照顾,的反差致使他们产生强烈的失落感。同时,青春期的孩子是希望获得别人的关注与认可的,而有些孩子会因为这种期盼得不到满足而产生负面情绪,从而减少他们内心的渴望度,渐渐地就变得内向寡言了;有些孩子可能会以沉默的方式能显自己特的个性,以获得关注。 同时，家庭的氛围和父母的教育方式，也是导致孩子在家校两地表现不同的一个原因。总而言之，青春期孩子的问题，背后的原因并不相同，原因不同，相应的解决办法也就不同，父母只有了解背后的原因，才能真正的从根本上解决问题。 教育的根本不是发掘人的，而是发现人的。世界上不缺少，不缺少全面发展，缺少的是的人。每一个人，都有自己的性。在教育中，我们少用，多用。我们少表扬。毕竟，每一个参与过比赛，每一个坚持到后，每一个努力的人，都应该得到体面的重视。