黨的十八大提出，要在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。中央將對這項活動進行部署，各級黨委要切實抓好落實，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，保證活動取得實效。

——《緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神》

（２０１２年１１月１７日），《人民日報》２０１２年１１月１９日

這次教育實踐活動時間緊、任務(wù)重、要求高。各級黨委要增強責(zé)任感和緊迫感，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實。

——《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》

（２０１３年６月１８日），《黨建研究》２０１３年第７期

明確責(zé)任職責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。各級黨委（黨組）是抓好本地區(qū)本部門本單位教育實踐活動的責(zé)任主體，務(wù)必高度重視、認真負責(zé)，把活動擺上重要議事日程，精心組織，加強督導(dǎo)，不折不扣落實中央部署和要求。中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)成立，各級黨委（黨組）也要抓緊成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，盡早開展工作。黨委（黨組）主要領(lǐng)導(dǎo)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，特別是要深入一線、靠前指揮，吃透政策原則，把握進度節(jié)奏，解決關(guān)鍵問題。相關(guān)部門要明確責(zé)任、密切配合，形成良好的組織指導(dǎo)格局，促使活動善始善終、取得實際成效。

——《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》

（２０１３年６月１８日），《黨建研究》２０１３年第７期

深入調(diào)查研究，制定切實可行的實施方案。這次教育實踐活動涉及面廣、政策性強。各級黨委（黨組）要深入基層、深入群眾，廣泛聽取意見，查明情況，摸清底數(shù)，抓緊制定實施方案。要針對機關(guān)、企事業(yè)單位和基層的不同情況，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的辦法措施，不搞一刀切。要統(tǒng)籌安排每個批次、每個環(huán)節(jié)的工作重點和工作進度，使整個活動銜接緊湊、推進有序。

——《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》

（２０１３年６月１８日），《黨建研究》２０１３年第７期

加強具體指導(dǎo)，確保正確方向。這次教育實踐活動是全黨的活動，地區(qū)之間、領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和基層之間、不同類型黨組織和黨員之間面臨的情況和需要解決的問題有所不同，必須加強分類指導(dǎo)和督導(dǎo)。分類指導(dǎo)要體現(xiàn)在方案制定上，更要體現(xiàn)在活動進程中，總的原則是在遵循基本方法步驟、完成規(guī)定動作的同時，鼓勵探索創(chuàng)造、做一些自選動作，對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要標準更高一些、要求更嚴一些。指導(dǎo)力量要沉下去面對面開展工作，不能籠而統(tǒng)之發(fā)號施令。要把督導(dǎo)工作貫穿活動全過程，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性、潛在性問題，推動面上工作健康發(fā)展。

——《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》

（２０１３年６月１８日），《黨建研究》２０１３年第７期

加強宣傳引導(dǎo)，營造良好輿論氛圍。這次教育實踐活動全黨關(guān)心、社會關(guān)注、群眾期盼，抓好宣傳輿論工作十分重要。要積極宣傳中央的決策部署、宣傳活動的重大意義、宣傳活動的經(jīng)驗成效，引導(dǎo)廣大干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來。要創(chuàng)新輿論引導(dǎo)方式方法，正面引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用，又注意剖析反面典型、開展警示教育。

——《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》

（２０１３年６月１８日），《黨建研究》２０１３年第７期

在黨的群眾路線教育實踐活動中，組織部門擔(dān)負著抓好自身活動和參與組織指導(dǎo)整個活動的雙重責(zé)任，要自覺走在活動前列，努力把各級組織部門建設(shè)成為講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的模范部門。

——《在全國組織工作會議上的講話》

（２０１３年６月２８日），《黨建研究》２０１３年第８期

這次教育實踐活動要求很高，務(wù)必加強組織領(lǐng)導(dǎo)。省委要以身作則，同時要把教育實踐活動牢牢抓在手上，特別是要加強督促指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性、潛在性問題，保證活動不虛、不空、不偏。

——《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的講話》

（２０１３年７月１１日至１２日）

第一批教育實踐活動告一段落后，要認真總結(jié)，廣泛聽取意見特別是聽取干部群眾意見，作出實事求是的歸納和評價。特別是要把成功做法經(jīng)驗化、零星探索系統(tǒng)化，使總結(jié)的過程成為認識再提高、措施再完善、工作再推進的過程。

——在聽取河北省委黨的群眾路線教育實踐活動總體情況匯報時的講話

（２０１３年１２月９日），《人民日報》２０１３年１２月１０日

第二批教育實踐活動范圍片大面廣，涉及的矛盾和問題具體尖銳，務(wù)必對確?；顒咏】蛋l(fā)展進行系統(tǒng)設(shè)計。要更加注重發(fā)揮群眾積極性，堅持開門搞活動，確保全過程都發(fā)動群眾參與、置于群眾監(jiān)督之下。要更加強化問題導(dǎo)向，注重解決實際問題，特別是對需要側(cè)重解決的問題進行調(diào)查梳理，提前做到心中有數(shù)，從解決具體問題抓起改起。要更加注重嚴格要求，堅持標準，確保質(zhì)量，防止降格以求。要更加注重銜接帶動，推動第一批活動制定的整改措施和制度規(guī)定傳導(dǎo)落實到“末梢神經(jīng)”。要更加注重分類指導(dǎo)，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出不同目標要求，注重發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)指導(dǎo)作用，對可能發(fā)生的種種復(fù)雜情況進行分析預(yù)判，并制定出預(yù)防和解決對策。

——在聽取河北省委黨的群眾路線教育實踐活動總體情況匯報時的講話

（２０１３年１２月９日），《人民日報》２０１３年１２月１０日

第一批教育實踐活動之所以能夠取得重要成果，主要是我們堅持從實際出發(fā)，采取了行之有效的做法。一是中央和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范。中央政治局召開專門會議，開展批評和自我批評；中央政治局常委同志建立聯(lián)系點，全程指導(dǎo)聯(lián)系點教育實踐活動，為面上活動樹立了標桿。各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）主要負責(zé)同志以身作則，履行第一責(zé)任人責(zé)任，有力指導(dǎo)和推動了活動健康發(fā)展。二是堅持開門搞活動。真正敞開大門，請群眾幫助找準找實問題，整改措施結(jié)果及時向群眾公布反饋，避免以自我感覺代替群眾評價。三是突出問題導(dǎo)向。自始至終著力解決問題，邊學(xué)邊改，邊查邊改，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷，回應(yīng)群眾期盼，贏得群眾信任。四是強化外力推動。各級加大督導(dǎo)力度，堅持標準，嚴格把關(guān)，不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保證活動不走過場。加強宣傳引導(dǎo)，為教育實踐活動營造良好氛圍。

——《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》

（２０１４年１月２０日），《黨建研究》２０１４年第２期

市縣兩級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該先行一步、作出表率。對村、社區(qū)等基層組織，要簡化程序性要求。對非公有制經(jīng)濟組織、社會組織的黨組織，對流動黨員、離退休黨員及年老體弱黨員，可以采取靈活管用的方式開展活動。

——《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》

（２０１４年１月２０日），《黨建研究》２０１４年第２期

行業(yè)系統(tǒng)要發(fā)揮指導(dǎo)作用。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)是政策具體執(zhí)行機構(gòu)，面對面同群眾打交道，是群眾衡量黨風(fēng)政風(fēng)的標尺，要突出服務(wù)群眾這個著力點，在增強服務(wù)群眾意識、提高服務(wù)群眾能力上下功夫，著力針對具體矛盾和問題抓好整改，在直接聯(lián)系服務(wù)群眾中受教育、轉(zhuǎn)作風(fēng)。

——《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》

（２０１４年１月２０日），《黨建研究》２０１４年第２期

落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。責(zé)任到位，成效才有保障。省區(qū)市黨委和各部委黨委（黨組）是責(zé)任主體，各級黨委（黨組）要負總責(zé)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，不能搞“權(quán)力下放”，不能當(dāng)“甩手掌柜”。主要負責(zé)同志要履行第一責(zé)任人責(zé)任，把教育實踐活動緊緊抓在手上，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要建立聯(lián)系點，解剖麻雀，加強指導(dǎo)，把聯(lián)系點建成示范點。對活動中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性、潛在性問題，要及時分析研判，提出有效的預(yù)防和解決對策，明確政策界限。

——《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》

（２０１４年１月２０日），《黨建研究》２０１４年第２期

加強督促檢查。中央巡回督導(dǎo)組和各級督導(dǎo)組要挑選政治上強、責(zé)任心強、作風(fēng)過硬的同志，抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高督導(dǎo)能力，強化督導(dǎo)責(zé)任，把從嚴要求貫穿督導(dǎo)全過程。要抓好重點環(huán)節(jié)、重點領(lǐng)域的督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有效傳導(dǎo)壓力，確保不漏項、不留死角。中央巡回督導(dǎo)組和各級督導(dǎo)組要各負其責(zé)、密切配合。

——《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》

（２０１４年１月２０日），《黨建研究》２０１４年第２期

堅持統(tǒng)籌兼顧。要堅持系統(tǒng)思維、辯證思維，搞好統(tǒng)籌，突出重點，全面做好工作。要把開展活動同學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和中央一系列重要會議精神結(jié)合起來，同做好當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，為做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作提供有力保障。

——《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》

（２０１４年１月２０日），《黨建研究》２０１４年第２期

要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則、特點規(guī)律，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個層級每個單位都真正取得實效。

——在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的講話

（２０１４年３月１７日至１８日），《人民日報》２０１４年３月１９日

標準決定質(zhì)量，有什么樣的標準就有什么樣的質(zhì)量，只有高標準才有高質(zhì)量。教育實踐活動要確立一個較高標準，并嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。要把握好節(jié)律，解決復(fù)雜矛盾先行探索，用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動。要用好批評和自我批評武器，有一點“辣味”，讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗。要堅持開門搞活動，讓群眾大膽提意見、評頭品足，特別是對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映。要嚴格督導(dǎo)把關(guān)，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。

——在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的講話

（２０１４年３月１７日至１８日），《人民日報》２０１４年３月１９日

( 編輯：王楠   送簽：王楠   簽發(fā)：張莉 )