主題教育開展以來，商務(wù)部組建了商務(wù)青年學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論研究組（以下簡稱青年理論研究組），通過打破部內(nèi)與部外、司局與司局、業(yè)務(wù)板塊與業(yè)務(wù)板塊之間界限，以青年理論研究組統(tǒng)籌力量、司局指導(dǎo)老師出題、青年干部領(lǐng)題答題的方式，激發(fā)學(xué)習(xí)研究的“源頭活水”，激活青年干部隊伍的“一池春水”，實現(xiàn)“1+1>2”的效果，打造了理論研究守正創(chuàng)新的試驗田。

為什么要在原有134個青年理論學(xué)習(xí)小組基礎(chǔ)上，跨司局組建青年理論研究組？青年理論研究組的同志是如何選出來的？這樣的研究組緣何這么有“磁力”？商務(wù)部以“謀”“學(xué)”“用”的實踐和實效給出了回答。

商務(wù)青年學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論研究組2023年第1次集體學(xué)習(xí)會現(xiàn)場。

突出“謀”，抓好謀篇布局

“當(dāng)前，我國發(fā)展面臨復(fù)雜嚴峻的國際形勢，商務(wù)工作處在對外開放前沿，商務(wù)部的青年多、責(zé)任重，在這種情況下，部黨組將“加強年輕干部教育管理監(jiān)督”確定為年度重點調(diào)研課題，由部黨組成員、駐部紀檢監(jiān)察組組長涂更新牽頭。結(jié)合調(diào)研情況，部黨組與駐部紀檢監(jiān)察組開展專題會商，在原有134個青年理論學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上又組建了青年理論研究組，下設(shè)7個青年理論研究小組（以下簡稱小組），通過‘7+134’的‘組合拳’進一步帶動青年干部學(xué)好用好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想?！鄙虅?wù)部機關(guān)黨委負責(zé)同志介紹。

青年理論研究組在商務(wù)部青年工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，并接受專門的指導(dǎo)組指導(dǎo)。指導(dǎo)組由部黨組成員、副部長、部青年工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長盛秋平擔(dān)任組長，各有關(guān)職能司局負責(zé)同志為成員。每個小組都由牽頭司局1名40周歲以下處級干部任組長，并邀請各參加單位司局級干部、有關(guān)專家學(xué)者擔(dān)任小組指導(dǎo)老師。

“圍繞黨的二十大關(guān)于商務(wù)工作的重要部署，每個小組確定牽頭司局后，根據(jù)司局的業(yè)務(wù)來選擇參加單位?！鄙虅?wù)部機關(guān)團委書記說，“打個比方，有點像部隊的‘軍種主建、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)’，這種機制也相當(dāng)于在理論學(xué)習(xí)方面的‘戰(zhàn)區(qū)制’，我們以研究小組‘主戰(zhàn)’進行課題攻關(guān)，進而推動破解商務(wù)工作發(fā)展的難題，為決策提供參考?！?/p>

“第3小組主要側(cè)重于內(nèi)貿(mào)領(lǐng)域，由我所在的市場建設(shè)司牽頭、其他8個相關(guān)司局參加，研究方向是習(xí)近平總書記關(guān)于增強國內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動力和可靠性的重要論述。”市場建設(shè)司辦公室主任、第3小組組長說，“部里堅持優(yōu)中選優(yōu)，加入小組要求必須是青年骨干，必須通過司局考察推薦，必須具備長期培養(yǎng)潛力，還明確了考核退出機制，各小組進行評比，研究成果根據(jù)質(zhì)量排名通報，小組成員動態(tài)調(diào)整。”

在理論學(xué)習(xí)上瞄準更高目標，在成員遴選上設(shè)定更高門檻，在協(xié)作方式上整合優(yōu)化升級，青年理論研究組抓好謀篇布局，下好了跨司局組建的“先手棋”。

突出“學(xué)”，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量

“面對復(fù)雜多變的國際形勢，如何準確理解和把握習(xí)近平總書記強調(diào)的發(fā)揚斗爭精神、增強斗爭本領(lǐng)？”提出這個問題的是國際司的青年干部，回答他的是國際司黨總支書記、司長，也是第7小組的指導(dǎo)老師。在第7小組，有一項特色學(xué)習(xí)活動非常受歡迎，那就是常態(tài)化開展的“我與司長面對面”座談會。“在最近一次座談會上，司長就青年干部反映的24個問題、困惑和建議與青年干部交流談心，解答青年疑問、回應(yīng)青年訴求、分享工作經(jīng)驗，這樣的交流我們受益匪淺，可以說這項活動也是我們主題教育的亮點之一?！眹H司的青年干部談道。

青年理論研究組是青年學(xué)習(xí)的園地，也是展示學(xué)習(xí)方法和成果的舞臺，各小組努力把“有意義”的理論學(xué)習(xí)做得“有意思”。比如，第1小組聚焦“三新黨建”這一黨建工作新命題，赴本地即時電商企業(yè)騎士驛站開展黨建聯(lián)學(xué)，面對面聆聽外賣騎手心聲，深入思考如何把黨組織的能量和溫暖“配送”到外賣行業(yè)。第2小組針對成員分布在部機關(guān)、直屬事業(yè)單位和駐地方特派員辦事處的實際情況，精心搭建線上平臺，定期組織青年干部開展線上學(xué)習(xí)交流。第5小組重視發(fā)揮各參加單位積極性和業(yè)務(wù)所長，規(guī)定原則上每個參加單位至少承辦一次集體學(xué)習(xí)，鼓勵大家用好小組平臺，與自身團支部活動有機聯(lián)合，促進青年干部互學(xué)互鑒。例如，邀請全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、感動中國年度人物林占熺圍繞菌草扶貧、援外作輔導(dǎo)報告，引導(dǎo)小組成員進一步堅定理想信念。

主題教育中，各小組創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式方法，引導(dǎo)和推動青年干部多思多想、學(xué)深悟透，不斷深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的領(lǐng)會把握。

突出“用”，加強成果轉(zhuǎn)化

青年理論研究組堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，以開展主題教育為契機，多措并舉開展深入務(wù)實的調(diào)查研究。

“以前青年干部在搞調(diào)研的時候，更多的是完成領(lǐng)導(dǎo)安排的事項，主動找課題的意識和能力不是很強，現(xiàn)在我們小組積極謀劃組織課題研究，安排收集整理了習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)貿(mào)易強國、推進高水平對外開放等方面的重要指示批示和重要論述等百余條，匯編成冊并組織專題學(xué)習(xí)研討，明確了調(diào)研主攻方向?！睂ν赓Q(mào)易司副處長、第4小組組長說，“這個匯編的小冊子已經(jīng)成了我們的案頭卷，通過深入學(xué)習(xí)交流，有效提升了我們的工作水平和調(diào)研能力?！钡?小組要求青年干部帶著問題去調(diào)研，在召開50多場行業(yè)企業(yè)和專家座談會、實地走訪100余家外貿(mào)企業(yè)的基礎(chǔ)上，他們詳細梳理了外貿(mào)企業(yè)急難愁盼問題，有關(guān)成果在《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推動外貿(mào)穩(wěn)規(guī)模優(yōu)結(jié)構(gòu)的意見》等重要政策文件出臺過程中發(fā)揮了決策參考作用。

第6小組構(gòu)建了“雙線+多點”的研究工作思路，通過建立理論框架，研究貿(mào)易與投資和產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動效應(yīng)，綜合分析產(chǎn)業(yè)鏈上下游關(guān)系，開闊了觀察問題的視野，培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問題的“火眼金睛”，增強了解決問題的本領(lǐng)。在此基礎(chǔ)上，第6小組在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，開展貿(mào)易產(chǎn)業(yè)聯(lián)動和制造業(yè)重點產(chǎn)業(yè)鏈分析，將國際貿(mào)易商品編碼的超8000余種商品與國民經(jīng)濟41個工業(yè)大類進行比對分類，打通貿(mào)易、外資、對外投資之間的行業(yè)數(shù)據(jù)瓶頸，形成研究成果13份，并有效轉(zhuǎn)化為推動工作的政策措施。

( 編輯：鄂歆奕   送簽：鄂歆奕   簽發(fā)：鐘鳴 )