1）：24位DSP處理器，48KHz高速采樣。音頻處理部分和數(shù)字功率放大器部分集成到一個機箱內(nèi),標準機架式設備，高度≥2U

　　2）：全自動化操作的工作方式，無論房間環(huán)境中位置、溫度、濕度、裝飾的改變，系統(tǒng)安裝都無需進行聲場調(diào)試，可靠使用簡單。

　　3）：內(nèi)置自適應動態(tài)噪聲濾波器，可濾掉現(xiàn)場環(huán)境的背景噪聲但不影響語音信號的傳送，提高信噪比，改善音質(zhì)。

　　4）：AGC自動增益控制： 系統(tǒng)智能電平控制技術，可以獲得到清晰、持續(xù)的、信號電平無明顯波動的語音信號。保持對語音的連貫和讓語音易于聽清楚，維持聽感上的舒適性。

　　5）：數(shù)字高低通調(diào)節(jié)控制，可限制語音頻響。

　　6）：數(shù)字壓限器：可提高拾音的距離。

　　7）：內(nèi)置10段數(shù)字圖示均衡器：頻率控制更。

　　8）：人聲激勵功能，可提升語音清晰度。

　　9）：六路話筒輸入，提供48V幻象電源。（話筒1～4有四選一功能，話筒5/6直通）

　　10）：四路線路輸入、四路錄音電平輸出，提供定阻2×150W功率輸出。

　　11）：★具有自動靜音功能，系統(tǒng)檢測沒有話筒信號，在設定的時間（1-30分鐘）后自動靜音。

　　12）：四選一話筒自動選擇器：在老師講話時，可任意選擇其中一只或多只話筒開啟，離老師遠的話筒將音量關閉，其目的是：A：減小外界環(huán)境噪聲經(jīng)話筒傳送到揚聲器而產(chǎn)生的噪音，有利于保持課堂的安靜和老師語音的清晰度。 B：減小由揚聲器發(fā)出的聲音或電磁波傳入話筒形成正反饋而產(chǎn)生嘯叫的條件。

　　13）：鍵盤上鎖功能：當管理員將設備調(diào)試完后，再將面板按鍵鎖住，防止非管理員進行操作。用戶通過PC軟件和RS232口可控制數(shù)字音量和處理器參數(shù)的全部功能。

　　14）：★具有一鍵靜音功能，具有外接靜音開關接口，接口采用國際標準的鳳凰端子，提供立5V電源輸出。(需提供有效的產(chǎn)品彩頁及相應產(chǎn)品圖片證明材料)

　　指向性：超心型

　　頻率響應：20-20KHZ

　　敏感度：-50dB±3dB（1Db=1V/ Pa at 1KHZ)

　　阻抗： 600Ω

　　幻象電源;48VDC,2mA

　　尺寸:長240mm；直徑21.0mm

　　連接端;XLR三針公卡儂

　　設計用于增強拾音、會議、電視廣播、錄音等要求的拾音應用。

　　駐極體電容式心形單指向性話筒。

　　抗手機干擾能力。

　　內(nèi)置音頭前置供電及放大器組件，需要外接直流48 V幻象供電工作。

　　內(nèi)置低頻衰減電路。

　　簡捷、快速的安裝方式。

　　低阻抗的平衡音頻輸出。

　　桌面式話筒座可配套于其他3針卡儂公頭的話筒裝置使用。

　　規(guī)格參數(shù)

　　指向特性：單一指向型

　　頻率響應：50Hz-17KHz

　　靈敏感度：-45dB/±3dB（1KHz）

　　低頻衰減：125Hz 6dB/OCTAVE

　　輸出阻抗：200Ω

　　承受音壓：135dB SPL 1KHz AT1% T.H.D

　　信噪比：66dB.1KHz AT 1PA

　　動態(tài)范圍：111dB.1KHz AT MAX SPL

　　電源供應：DC 48V

　　輸出連接器:內(nèi)置式3針卡儂公頭

　　導線長度：10米（平衡式）

　　1、為了效果，采用穿透力較好的雙5寸同軸揚聲器；

　　2、揚聲器環(huán)保漆表面處理，緊湊流暢的外型，完全匹配于各種會議室及室內(nèi)場所；

　　3、采用定制的掛件垂直或水平輕松掛裝，亦可根據(jù)場地選購掛件進行吊裝。

　　4、掛件采用環(huán)保鋅合金材料，穩(wěn)固耐用。

　　5、功率：100W-200W

　　6、8Ω

　　7、靈敏度：93dB

　　河南錄播教室功放 無感擴聲系統(tǒng) 吊麥 全向麥 移頻功放 互動教室擴音

　　一、介紹河南錄播教室功放系統(tǒng)

　　1. 功放系統(tǒng)的定義與作用

　　2. 河南錄播教室功放系統(tǒng)的特點與優(yōu)勢

　　在現(xiàn)代教育領域，河南錄播教室功放系統(tǒng)扮演著重要的角色。功放系統(tǒng)的作用是將音頻信號擴大并傳送給揚聲器，以提供更好的聲音播放效果。河南錄播教室功放系統(tǒng)在教育現(xiàn)場中發(fā)揮壓倒性的優(yōu)勢，可以擴大聲音的傳播范圍，學生聽到清晰的聲音，幫助老師更好地傳遞知識。

　　二、無感擴聲系統(tǒng)——為教室?guī)沓两揭粜?/p>

　　1. 無感擴聲系統(tǒng)的工作原理

　　2. 無感擴聲系統(tǒng)在教學中的應用案例

　　無感擴聲系統(tǒng)是一種現(xiàn)代化的音頻技術，通過智能化控制、音響系統(tǒng)和無線技術相結合，為教室營造出更好的音效環(huán)境。它通過的調(diào)整音響放置位置和音量控制，讓學生感覺不到音響設備的存在，從而沉浸在純凈、清晰的聲音中。無感擴聲系統(tǒng)在河南錄播教室中得到廣泛應用，提升了聲音的傳遞效果，讓學生更加專注。

　　三、吊麥和全向麥——提升教師演講的聲音質(zhì)量

　　1. 吊麥和全向麥的功能和特點

　　2. 吊麥和全向麥在教學中的實際應用效果

　　吊麥和全向麥是現(xiàn)代教育錄播系統(tǒng)中的重要組成部分。吊麥適用于教室內(nèi)教師演講環(huán)境，通過將麥克風懸掛在講臺上方，有效地提高了教師演講的聲音質(zhì)量。全向麥則適用于教室內(nèi)小組討論環(huán)境，提供了的接收聲音能力。吊麥和全向麥的應用，使得教師的聲音可以清晰聽到，進而了教學效果的提升。

　　四、移頻功放——保障河南錄播教室音頻傳輸穩(wěn)定

　　1. 移頻功放的原理與特點

　　2. 移頻功放在河南錄播教室的重要性和實際應用效果

　　移頻功放是一種的音頻設備，可以通過移頻技術來避免頻率干擾，保障音頻信號的傳輸穩(wěn)定。在河南錄播教室中，由于學生和教師使用的電子設備較多，頻率干擾可能帶來嚴重的音頻傳輸問題。移頻功放的應用能夠有效地解決這一問題，音頻傳輸?shù)耐暾院头€(wěn)定性，提升了學習和教學的體驗。

　　總結：

　　河南錄播教室功放系統(tǒng)，包括無感擴聲系統(tǒng)、吊麥和全向麥，以及移頻功放等，為教育現(xiàn)場帶來了諸多的優(yōu)勢和效果。無感擴聲系統(tǒng)創(chuàng)造出沉浸式音效，提供了更好的環(huán)境體驗；吊麥和全向麥則改善了教師演講的聲音質(zhì)量；移頻功放了音頻傳輸?shù)姆€(wěn)定性。這些的音頻技術設備，加上河南錄播教室系統(tǒng)的不斷發(fā)展和日益成熟，將為學生和教師創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。