關(guān)鍵詞 |
廣東茂名春雨厭學(xué)少年,茂名春雨叛逆孩子轉(zhuǎn)化教育學(xué)校,廣東春雨問題少年教育寄宿學(xué)校,廣東春雨封閉式管理叛逆少年教育學(xué)校 |
面向地區(qū) |
教學(xué)過程中，教師心中時(shí)時(shí)要裝著厭學(xué)癥學(xué)生，為其營造一個(gè)能廣泛參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，備課時(shí)要了解厭學(xué)癥學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)過程中做到五，即提問，答問，演算，批改，輔導(dǎo)。四經(jīng)常，即經(jīng)常考察，經(jīng)常指導(dǎo)，經(jīng)常鼓勵(lì)，經(jīng)常強(qiáng)化。三輔導(dǎo)，即老師輔導(dǎo)，家長輔導(dǎo)，優(yōu)生輔導(dǎo)。二特殊，即設(shè)計(jì)特殊的作業(yè)，規(guī)定特殊的評比條件。這樣，為厭學(xué)癥學(xué)生營造了一個(gè)參與學(xué)習(xí)的環(huán)境。
教育不單單是知識(shí)的累積，更需要心靈的教育、精神人格的教育。那個(gè)剩下的東西就是立思考和自我教育的習(xí)慣，也是精神能力和心靈品質(zhì)以及具有真善美的高尚人格。
“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長。”
——顏元
教育的本質(zhì)的是讓一個(gè)人成為有人格的人。每個(gè)孩子出生都是的，教育者應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子不同的特點(diǎn)，因材施教，而不是讓孩子成為整齊劃一的工業(yè)產(chǎn)品。
“教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西?！?br />
——愛因斯坦
| 主營行業(yè)：專業(yè)教育/培訓(xùn) |
| 公司主營：心理行為規(guī)范教育,專門教育類型,素質(zhì)教育,青少年專門學(xué)校 |
| 采購產(chǎn)品：教育，叛逆，早戀，厭學(xué)少年，喜歡上網(wǎng)，冷漠，自私 |
| 主營地區(qū)：廣東省茂名市茂南區(qū)袂花柳屋 |
| 企業(yè)類型：個(gè)體經(jīng)營 |
| 注冊資金：人民幣30萬 |
| 公司成立時(shí)間：2021-08-05 |
| 員工人數(shù)：51 - 100 人 |
| 研發(fā)部門人數(shù)：51 - 100 人 |
| 經(jīng)營模式：服務(wù)型 |
| 最近年檢時(shí)間：2025年 |
| 年?duì)I業(yè)額：人民幣 10 萬元/年以下 |
| 年出口額：人民幣 10 萬元/年以下 |
| 年進(jìn)口額：人民幣 10 萬元/年以下 |
| 經(jīng)營范圍：全日制中小學(xué)教育（教育類型） |
| 是否提供OEM：否 |
| 公司郵編：525000 |
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