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春雨青少年叛逆教育封閉式學校,茂名春雨厭學少年封閉式教育學校,春雨厭學少年心理輔導封閉式學校,厭學少年教育學校 |
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幫助厭學癥學生矯正厭學癥,要矯治其厭學心理。教育過程中,教師要用愛這把鑰匙開啟僵化的心靈,要愛得真,愛得深,愛得持久。
不良嗜好青少年教育學校、青少年心理輔導學校、青少年行為糾正學校、學歷教育學校、少年軍訓學校、家長手機遠程視頻與學校監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)學校、封閉式學校、寄宿全托無放假學校、常年招生學校、口碑好家長信賴的品牌青少年教育學校!
正所謂:“授人以魚,僅供一飯之需,授人以漁,則終生受用無窮?!苯逃龖?yīng)該讓孩子掌握學習的方法,讓孩子具備自我學習的能力。教育應(yīng)該是一個引導的過程,啟發(fā)孩子的立思考能力,讓孩子學會質(zhì)疑,學會提問與解答。
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?br />
——孔子
——陶行知
實踐是獲取認知的途徑,只有實踐才能出真知。教育者切忌空談,而應(yīng)該將理論和實踐慢慢結(jié)合,所學知道所行,所行驗證所知,在實踐中修正,在學習中總結(jié),真正做到知行合一。
“一個壞的教師販賣真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”
——第斯多惠
教育不單單是知識的累積,更需要心靈的教育、精神人格的教育。那個剩下的東西就是立思考和自我教育的習慣,也是精神能力和心靈品質(zhì)以及具有真善美的高尚人格。
“數(shù)子十過,不如獎子一長?!?br />
——顏元
教育如果沒有情感的投入,就會變成一種強制的灌輸,孩子只能被動地接受知識而領(lǐng)悟不到其真諦。所以,教育孩子必從孩子本身出發(fā),尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律,愛孩子,再與知識和智慧聯(lián)結(jié)。
“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”
——孔子
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