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消防部門(mén)是一種應(yīng)急管理部門(mén)，消防戰(zhàn)士需要全年三百六十五天，每天二十四小時(shí)值守，他們隨時(shí)就可能面臨著各種各樣的極端情況，也面臨著生與死的考驗(yàn)，高風(fēng)險(xiǎn)只是消防救災(zāi)基本的特點(diǎn)之一，消防戰(zhàn)士需要抗著高負(fù)荷的強(qiáng)壓戰(zhàn)勝火魔、戰(zhàn)勝洪水等種種災(zāi)害。玻璃鋼消防員雕塑歌頌了一大批的消防員典型模型，它們始終奮戰(zhàn)在前線，使”美逆行者“的形象深深的印入每個(gè)人們的心中。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展好像讓人力無(wú)法阻擋的災(zāi)難越來(lái)越少了，但真是這樣的嗎？一點(diǎn)火星，可能就會(huì)變成一片火海，可能會(huì)吞噬一條條生命。消防員戰(zhàn)士就是守護(hù)我們的英雄，其實(shí)他們也是我們身邊有些可愛(ài)但也有一些缺陷的普通人的一份子，他們有家，有愛(ài)人，有朋友。同時(shí)他們也是孩子，是丈夫，是父親，玻璃鋼消防員雕塑讓我們緬懷烈士的同時(shí)，我們每個(gè)人都要消防安全，避免災(zāi)難的發(fā)生。
玻璃鋼消防員雕塑也適合放在學(xué)校里，可以幫助學(xué)生注重防火方面的知識(shí)內(nèi)容，讓學(xué)生們掌握實(shí)用的逃生方法，也能夠在時(shí)間撥打119電話，通過(guò)這樣的演練，在需要的時(shí)候就真會(huì)用上了?？ㄍㄏ绬T雕塑配合一些消防知識(shí)牌子可以對(duì)小學(xué)生起到教育作用，讓他們了解火災(zāi)的危害性，要做到不能玩火，看到起火要報(bào)告家長(zhǎng)或老師滅火。
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