言語溝通綜合是用于言語語言障礙的功能評估與康復(fù)訓(xùn)練。通過對實(shí)時(shí)語言（構(gòu)音、語音、鼻音、失語）、電聲門圖信號進(jìn)行基頻、諧波、FFT、LPC、語譜圖的檢測、處理，為言語語言障礙的綜合康復(fù)訓(xùn)練提供相關(guān)信息。

言語溝通訓(xùn)練有兩個(gè)方面：1，言語障礙評估：包括構(gòu)音功能評估和語音清晰度評估，其中口不運(yùn)動評估分為舌、唇和下頜三部分來評估學(xué)生的口不運(yùn)動能力通過漢語構(gòu)音語音能力評估詞表來評估學(xué)生的構(gòu)音語音能力。通過語音清晰度評估對學(xué)生的語音能力進(jìn)行評價(jià)。評估結(jié)果可以為言語訓(xùn)練提供依據(jù)。2，言語障礙訓(xùn)練　由基礎(chǔ)訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練和語音訓(xùn)練三個(gè)模塊組成。
言語溝通訓(xùn)練軟件在趣味動畫游戲的鍛煉中，提供有效的自控力訓(xùn)練，提升學(xué)生對專注力的控制度、靈活度和維持時(shí)間。通過數(shù)據(jù)分析可對評估結(jié)果進(jìn)行匯總對比，以圖表的形式呈現(xiàn)。在數(shù)據(jù)分析和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)生的不同狀況，教室定制個(gè)體指導(dǎo)計(jì)劃?？稍O(shè)定檔案管理：包括學(xué)生管理和教師管理，可以添加、刪除、編輯、查詢學(xué)生信息。

通過言語綜合訓(xùn)練系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們也能夠提升自己的思維能力和組織能力，培養(yǎng)自己的邏輯思維和批判性思維，使我們成為更加全面、有深度的人。

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